Giáo án hình vẽ hoa – Giáo án phát triển thẩm mỹ cho trẻ

– Cô cho trẻ hát bài “màu hoa” trò chuyện với trẻ về bài hát.

. Các con vừa hát bài hát nói về điều gì?

. Thế chúng mình có thích các loài hoa không?

. Muốn có hoa đẹp các con phải làm gì?

=> Giáo dục các con phải biết chăm sóc bảo vệ cây hoa, không được hái lá bẻ cành.

– Các con ạ! Hôm nay là ngày 15/11 rồi, chỉ còn mấy ngày nữa là sẽ tới ngày 20/11. Các con có biết ngày 20/11 là ngày gì không?

– Đúng rồi! Đó là ngày Nhà giáo Việt Nam- ngày hội của các thầy cô giáo. Vào ngày này học sinh trên khắp đất nước đều có những bó hoa tươi thắm, những lời chúc tốt đẹp gửi tới các thầy cô giáo của mình với lòng kính yêu sâu sắc.

– Các con đã chuẩn bị quà gì để tặng các cô giáo của mình vào ngày 20/11 chưa?

– Vậy hôm nay cô giáo sẽ giúp các con làm những món quà tặng cho các cô giáo nhân ngày 20/11- ngày lễ của các thầy cô giáo nhé! Các con có đồng ý không?

b. Hoạt động 2: Trọng tâm

* Quan sát và đàm thoại tranh

– Cô sẽ giúp các con vẽ những bức tranh hoa thật đẹp để tặng cho các cô giáo nhé!

+ Tranh 1: Vẽ hoa cánh bướm

– Ai có nhận xét gì về bức tranh hoa cánh bướm?

. Hoa màu gì?

. Cánh hoa có hình dạng như thế nào?

. Giữa hoa có gì? Nhụy hoa được vẽ như thế nào?

– Các con có biết tranh này là thể loại tranh gì không?

– Đúng rồi! Hoa cánh bướm có nhị được vẽ bằng nét cong tròn khép kín, cánh hoa có dạng cong tròn. Cành hoa là nét sổ thẳng và lá hoa là hai nét cong hơi lượn.

+ Tranh 2: hoa đồng tiền.

“Hoa gì lạ thế hả em

Mua gì chẳng được lại tên là tiền”

Đố lớp mình đó là hoa gì?

– Ai có nhận xét gì về bức tranh “hoa đồng tiền” nào?

. Nhụy hoa cô vẽ bằng nét gì?

. Cánh hoa cô vẽ bằng hình gì?

. Cành hoa cô vẽ như thế nào?

– Để hoa được đẹp thì phải làm gì?

– Cô vẽ bông hoa đồng tiền có nhụy hoa là nét cong tròn khép kín, cánh hoa là những hình tam giác xếp đều xung quanh nhụy hoa. Cành hoa là nét sổ thẳng và lá hoa là hai nét cong hơi lượn răng cưa. Đây là bông hoa đã nở còn đây là bông hoa đang nở, cô tô nhụy hoa màu vàng, cánh hoa màu đỏ cành và lá màu xanh. Ngoài hoa đồng tiền màu đỏ ra thì còn rất nhiều màu khác nhau như hồng, màu vàng. Khi cô tô mịn đều không để chớm ra ngoài nét vẽ.

– Vậy tranh này là tranh thể loại gì?

– Đúng rồi đó là thể loại tranh vẽ và bây giờ cô giới thiệu với các con một thể loại tranh mới đó là tranh vẽ bằng màu nước.

+ Tranh 3: Hoa vẽ bằng màu nước

– Ai có nhận xét về bức tranh này nào?

– Các con có biết hoa này dùng gì để vẽ không?

– Những bông hoa được vẽ như thế nào?

– Cô nhấn mạnh: Những bông hoa này dùng ngón tay chỏ chấm vào màu nước rồi vẽ. Nhị hoa thì chấm nhẹ tạo thành nhị, hoa cánh tròn thì dung ngón tay cái chấm để tạo thành hoa cánh tròn, hoa cánh dài thì dùng ngón tay chỏ chấm màu sát với nhị hoa rồi kéo dài ra. Dùng xong thì lau tay vào khăn.

– Các con vừa quan sát thảo luận rất sôi nổi về những loại hoa có màu sắc khác nhau để tặng cô giáo nhân ngày 20/11 rồi. Bây giờ cô sẽ tổ chức hội thi “Vẽ hoa tặng cô”. Để tham gia tốt hội thi này các con hãy nêu ý tưởng vẽ của mình nhé?

. Với đề tài hôm nay con sẽ vẽ hoa gì?

. Con sẽ vẽ gì trước? vẽ gì sau?

. Nhụy hoa con vẽ bằng nét gì?

. Cánh hoa bằng nét gì?

. cành và lá con sẽ vẽ như thế nào?

. Vẽ xong rồi muốn hoa đẹp hơn các con sẽ làm gì?

=> Chúng ta vừa nghe các bạn nêu cách vẽ của mình rồi, có bạn thích vẽ hoa cánh tròn, có bạn thích vẽ hoa cánh dài.

– Vậy khi vẽ cần chú ý điều gì?

(Nhắc trẻ ngồi thẳng lưng, không bôi màu lung tung, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, …)

* Cho trẻ thực hiện:

– Các con hãy nhanh chân về vị trí của mình nào? Các con đã sẵn sàng chưa?

– Cô xin công bố phần thi “Vẽ hoa tặng cô” bắt đầu?

– Trẻ thực hiện, cô bao quát ( nhắc trẻ vẽ vào giữa trang giấy)

. Quan sát, định hướng giúp đỡ trẻ, động viên khen ngợi kịp thời.

. Con đang làm gì?

. Con vẽ như thế nào?

– Khuyến khích trẻ chia sẻ kinh nghiệm của mình với bạn.

* Trưng bày sản phẩm:

– “Dừng bút, dừng bút”

Cô thấy các con đã vẽ được những bông hoa rất đẹp rồi. Cô tuyên dương tất cả các con.

– Các con đã vẽ được rất nhiều bức tranh đẹp. Ở hội thi này các con hãy quan sát và chọn ra những bài đẹp nhất nhé.

– Cô cho trẻ nhận xét bài của nhau:

. Con thấy bức tranh nào đẹp? Vì sao?

. Bức tranh này của bạn nào? Con vẽ thế nào mà đẹp thế nói cho cô các bạn nghe?

=> Hôm nay có rất nhiều bạn vẽ đẹp. Chúng ta hãy giành cho các bạn một tràng pháo tay.

Tuy nhiên còn có bài của bạn… là chưa đẹp, chưa hoàn chỉnh, lần sau các con phải cố gắng nhanh hơn để hoàn thiện bức tranh của mình nhé.

c. Hoạt động 3: Kết thúc

– Các con ơi sắp đến ngày 20/11 là ngày ngày giáo Việt Nam, với những bức tranh đẹp cô và các con sẽ cùng mang đến để tặng các cô giáo trong trường nhé!

Giờ học của cô và các con đến đây là hết rồi. Các con hãy nhẹ nhàng thu dọn đồ cho cô nhé.

– Trẻ xúm xít quanh cô.

– Trẻ vỗ tay

– Lần lượt các đội vẫy tay chào.

– Lắng nghe cô.

– Trẻ hát, vận động theo nhạc “ màu hoa”.

– Bài hát “màu hoa”.

– Trẻ trả lời.

– Lắng nghe cô.

– Trả lời cô.

– Mỗi đội tạo thành một nhóm.

– Trẻ xem tranh và thảo luận.

– Trẻ giới thiệu tranh của đội mình. Quan sát, đàm thoại cùng cô

– 1- 2 trẻ trả lời cô.

– Trẻ quan sát, nêu nhận xét.

– 2 – 3 trẻ nêu nhận xét.

– Trả lời cô.

– Trẻ lắng nghe.

– Lắng nghe cô.

– Trẻ vỗ tay.

– 3 – 4 trẻ nêu cách vẽ

– Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.

– Trẻ đứng lên và làm động tác mô phỏng.

– Trẻ ngồi theo ba nhóm, thi đua vẽ hoa.

– Lắng nghe cô.

– Lần lượt từng trẻ mang sản phẩm lên trưng bày.

– Trẻ trả lời

– 3 – 4 trẻ nêu ý kiến.

– Lắng nghe cô.

– Trẻ thu dọn đồ dùng giúp cô.